为深入贯彻落实云南省体育美育浸润行动计划工作部署，充分发挥高校专业引领与社会服务职能，助力兰坪白族普米族自治县边疆民族地区基础教育提质增效，我院持续组织师生深入兰坪各中小学，常态化开展体育送教、课堂示范、社团指导、师资培训等浸润帮扶工作。

一、精准对接部署，压实浸润帮扶责任

学院高度重视体育美育浸润工作，将其作为服务地方、落实立德树人根本任务的重要抓手。坚持校地联动、需求导向，精心选拔专业教师与优秀学生组成浸润支教团队，定点进驻兰坪多所中小学开展驻点帮扶。团队严格履职，全面承担体育课堂教学、大课间组织、课后服务、体育社团训练及学生体质健康测试等工作，补齐基层学校体育教学薄弱环节。

二、融入民族特色，打造本土体育课堂

立足兰坪多民族聚居地域特点，支教团队创新教学模式，把普米族打跳、少数民族传统体育、非遗体育项目融入日常体育课与大课间活动。既丰富了体育教学内容，又传承民族传统文化，激发学生运动兴趣，营造人人参与体育、人人热爱运动的良好校园氛围。

三、以赛以研促教，建强本土师资队伍

我院坚持“课堂浸润+赛事引领+教研帮带”三位一体模式，协助学校举办校园运动会、球类联赛、趣味体育活动，丰富校园文体生活。同时通过示范课、集体教研、专题讲座、师徒结对等形式，与当地体育教师交流教法、共享经验，切实提升基层教师专业素养，为兰坪打造一支带不走的体育骨干教师队伍。

四、持续深耕帮扶，赋能边疆教育发展

下一步，体育与健康学院将持续深化校地协同帮扶机制，不断创新体育浸润内容与形式，深化体教融合，厚植民族情怀，铸牢中华民族共同体意识，以专业力量助力兰坪体育教育高质量发展，为乡村教育振兴和滇西北体育事业发展贡献丽师力量。

编辑：龙腾

初审：杨明

复审：李迎涛

终审：刘杰